Un nuovo fact sheet del Dimeila di #Inail riporta i risultati di un’indagine sull’efficacia di alcuni progetti formativi, in materia di #salute e #sicurezza sul #lavoro, specificatamente dedicati alle piccole, medie e microimprese.
L’indagine è stata effettuata non oltre i sei mesi dopo la fine della formazione.
Sono stati elaborati congiuntamente due questionari, da rivolgere rispettivamente ai partecipanti del percorso formativo ed ai responsabili dell’azienda, per monitorare l’effettivo trasferimento dei contenuti appresi durante la formazione.
In totale hanno partecipato 80 aziende e 103 lavoratori (dei 400 fruitori totali).
I lavoratori hanno complessivamente espresso parere positivo rispetto all’utilità dei temi trattati e ad un miglioramento delle proprie conoscenze rispetto alle attese iniziali.
Parallelamente, la quasi totalità dei responsabili delle aziende, destinatarie del secondo questionario, afferma di aver registrato, a seguito della formazione, un sostanziale aumento del livello di attenzione da parte dei lavoratori rispetto alle possibili situazioni di #rischio che possono verificarsi in azienda.
L’indagine condotta permette di avanzare alcune riflessioni.
In primo luogo, è necessario che la valutazione ex post sia costruita in fase di progettazione dei percorsi formativi, individuando specifici indicatori che permettano di verificare la variazione di conoscenze e comportamenti dei lavoratori.
Affinché i dati della ricerca siano maggiormente rappresentativi, si dovrebbe inoltre coinvolgere i fruitori della formazione mettendoli fin dall’inizio a conoscenza del percorso di monitoraggio, affinché possano sviluppare maggiore efficacia nell’auto osservazione e motivazione nel partecipare ai questionari valutativi.
Il fact sheet riporta gli esiti di un’indagine condotta sulla valutazione dell’efficacia di alcune iniziative formative in materia di salute e sicurezza sul lavoro realizzate nell’ambito del bando di finanziamento emanato da Inail nel gennaio 2016, evidenziando modalità e strumenti per implementare tale valutazione e migliorare la qualità dei processi formativi in ambito prevenzionale.
