Linee di indirizzo sui Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento.

Il SiRVeSS ha sottoscritto e divulgato le linee guida per i PCTO, ovvero i percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento. Il SiRVeSS (Sistema di riferimento Veneto per la salute e sicurezza nelle scuole) è una rete regionale di istituzioni di cui fa parte la Direzione regionale Inail.

Le linee di indirizzo puntano al migliorare i livelli di protezione di salute e sicurezza degli studenti delle scuole secondarie di secondo grado. Questi ultimi devono, da piano di studio, svolgere un periodo di formazione presso un’azienda o un ente.
Durante questi percorsi gli studenti devono essere sottoposti a tutte le tutele previste dal Testo unico sulla salute e sicurezza nei luoghi di lavoro (D. Lgs. 81/2008).

Il SiRVeSS ci tiene a precisare che i tutor formativi interni alla scuola ed i tutor aziendali devono necessariamente  collaborare. Ognuno di essi, in più, deve avere compiti ben definiti, sia in relazione alla predisposizione e implementazione di specifici piani formativi per ciascun studente, che sul tema della sicurezza.

La scuola deve fornire una prima formazione sui rischi connessi alle attività del PCTO. L’azienda, dal canto suo, deve valutare i rischi specifici in relazione al contesto operativo, e fornire a sua volta allo studente un’adeguata formazione e addestramento sull’uso degli eventuali dispositivi di protezione individuali previsti.
Nella creazione del progetto individuale e nella valutazione dei rischi e si devono tenere in particolare conto le specifiche esigenze degli studenti disabili, per i quali questi progetti rappresentano un’ottima opportunità di inserimento nel mondo del lavoro.

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Sicurezza sul lavoro a scuola: c’è l’intesa sulla formazione. L’Inail rende nota la sottoscrizione di un protocollo d’intesa tra con l’Inl e i Ministeri del Lavoro e Istruzione per la realizzazione di azioni congiunte alla sensibilizzazione sulla sicurezza sul lavoro a scuola. In particolare l’intesa è stata siglata per aumentare la consapevolezza del rischio nelle istituzioni scolastiche, coinvolgendo insegnanti e studenti. Infatti le attività saranno destinate in primo luogo ai giovani impegnati nei percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento. Rafforzare la cultura della prevenzione è l’obiettivo del partenariato, che guarda alla scuola come agenzia educativa primaria per la formazione della cittadinanza attiva.

Sicurezza sul lavoro a scuola

Il protocollo sulla sicurezza sul lavoro a scuola ha durata triennale e prevede la realizzazione di azioni di sensibilizzazione. Ovvero attività tese a sensibilizzare e supportare i dirigenti scolastici, i docenti e gli studenti sulla consapevolezza del rischio, attraverso interventi formativi e informativi. Il protocollo d’intesa prevede anche un aggiornamento per il mantenimento della qualifica formatore-docente. Quindi corsi di formazione rivolti ai docenti in possesso dei requisiti richiesti in materia di salute e sicurezza sul lavoro.

Invece le attività rivolte agli studenti, di formazione e informazione coinvolgeranno in primo luogo quelli che sono prossimi all’inserimento nel mondo del lavoro. Oppure coloro che sono impegnati nei Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (Pcto). Anche attraverso la messa a disposizione di strumenti volti ad affiancare le istituzioni scolastiche nell’assolvimento dei propri obblighi formativi nei confronti degli allievi equiparati a lavoratori in ambito scolastico e coinvolti nell’alternanza scuola-lavoro.

Sicurezza sul lavoro a scuola, “Studiare il lavoro”

L’Inail si impegna ad adeguare anche sotto il profilo normativo il corso di formazione generale “Studiare il lavoro”. Inoltre l’Istituto realizzerà azioni di supporto sull’applicazione dei criteri previsti per l’individuazione dei docenti in possesso dei requisiti per l’erogazione della formazione sulla salute e sicurezza sul lavoro nelle scuole di appartenenza. Ed effettuerà gli interventi di aggiornamento rivolti ai docenti-formatori ed erogherà corsi di formazione in modalità di apprendimento a distanza.

L’istituto annuncia inoltre che “Le metodologie didattiche sono diversificate in relazione ai destinatari”. Come ha spiegato il presidente dell’Inail Franco Bettoni, l’iniziativa contribuisce in maniera significativa al rafforzamento del legame tra il contesto scolastico e quello lavorativo. E consente di valorizzare le strategie di intervento dell’Istituto, in attuazione dei compiti attribuiti all’Inail dal Testo Unico del 2008. Ovvero favorire la diffusione della cultura della sicurezza anche nel mondo della scuola, mediante progetti, metodologie didattiche e percorsi formativi diversificati. Tutto in relazione ai destinatari e avvalendosi di strumenti di comunicazione innovativi.

La sinergia istituzionale per rafforzare la cultura della sicurezza

La sinergia istituzionale messa in campo dai Ministeri, Inl e Inail si rivela uno strumento efficace per raggiungere gli obiettivi prefissati. La convergenza di intenti che guardano alla scuola come luogo primario della cultura della prevenzione consente di veicolare il tema della sicurezza. La platea di riferimento non sono soltanto gli insegnanti e i discenti, ma i cittadini di oggi e del futuro, che si preparano ad entrare nel mondo del lavoro. Infine, la programmazione delle attività sarà affidata a un Comitato di coordinamento. La pianificazione, programmazione e organizzazione generale dei piani di attività da realizzare saranno svolte attraverso un Comitato di coordinamento composto da cinque rappresentanti. Ovvero due per il Ministero dell’Istruzione e uno a testa per il Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali, l’Inail e l’Inl.

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